В работе составлены инструкции по использованию онлайн-сервисов и даны рекомендации по их применению в учебной деятельности. В качестве примеров предложены работы, выполненные в этих сервисах.

Каждый из нас ещё с детского садика знает о том, что надо мыть руки. Мы моем руки перед едой, после посещения туалета, после пребывания в общественном транспорте, на улице. Ежедневно на мытьё рук мы тратим более одного часа. Что же находится на наших руках, из-за чего нам приходится тратить столько времени на их мытьё, ведь на первый взгляд они выг…

Гипотеза. Изучив новые нестандартные способы умножения, сложения чисел, мы можем внедрить их в собственную вычислительную практику. Цель: знакомство помимо умножения, сложения «в столбик» с другими способами вычисления, исследование данной темы и доказательство того, что каждый человек способен освоить нестандартные способы вычисления.